materi 22

Pengamatan 1. Sasaran: keterampilan menggunakan bahasa Inggris secara produktif seperti: Bertanya-jawab, Bermain Peran, Simulasi, Melakukan monolog, Presentasi, Menyunting teks, Menulis teks . 2. Peserta didik memperagakan proses berpikir tingkat tinggi, dan mandiri. 3. Penilaian bukan hanya pada produk tetapi juga pada proses. 4. Kedalaman lebih penting daripada keluasan. 5. Dapat diintegrasikan dengan penilaian observasi, evaluasi diri dan evaluasi sejawat.